通過優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享，信息技術(shù)與教育全面深度融合、促進(jìn)教育教學(xué)和管理創(chuàng)新。

班級(jí)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)中應(yīng)用最廣泛、最基本的一種教學(xué)形式。

無論是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，還是現(xiàn)代的網(wǎng)上教學(xué)，教師總是要利用一定的時(shí)間和空間條件，把學(xué)生組織起來，并建立集體、小組或個(gè)休間的聯(lián)系，以安排和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。

促進(jìn)教育教學(xué)和管理創(chuàng)新是教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）提出的發(fā)展（）之一

教師要增強(qiáng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下（）的能力。

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是（）。

微信提供強(qiáng)大的分享能力將網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源整合起來。

教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃《2011-2020年》提出的發(fā)展目標(biāo)之一是信息技術(shù)與教育（）發(fā)展的水平顯著提開.

翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢有（）

“深度融合，引領(lǐng)創(chuàng)新”堤推進(jìn)教育信息化的工作方針之一。