A.傳遞知識、傳播文化
B.開啟心智、塑造人格
C.完善自身、自我實現(xiàn)
D.創(chuàng)新文化、培養(yǎng)人才
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A.輔助
B.主導(dǎo)
C.引領(lǐng)
D.實施
A.高校的學(xué)科建設(shè)水平?jīng)Q定科研水平
B.學(xué)科建設(shè)是高校實現(xiàn)科技創(chuàng)新的關(guān)鍵
C.基于學(xué)科組織建制推進(jìn)科學(xué)研究是高等學(xué)校開展科研工作的主要方式
D.學(xué)科建設(shè)有利于凝聚高級研究人員
A.大學(xué)科研活動
B.教育教學(xué)活動
C.學(xué)科建設(shè)活動
D.教學(xué)管理活動
A.強化科研工作的學(xué)科意識
B.加強研究課題與學(xué)科建設(shè)的有機(jī)聯(lián)系
C.重視科研成果與學(xué)科教學(xué)活動的接軌
D.使得科研工作與學(xué)科建設(shè)融合發(fā)展,相互促進(jìn)
A.密立根
B.杜威
C.馮·卡門
D.布魯納
最新試題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高校社會服務(wù)最普遍的形式為()
運用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
運用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()