單項(xiàng)選擇題組織分析的內(nèi)容為()分析,決策分析,關(guān)系分析,運(yùn)行分析。

A.職責(zé)
B.職能
C.職務(wù)
D.職業(yè)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在組織調(diào)查中問(wèn)卷調(diào)查主要的對(duì)象是()

A.管理人員
B.一線員工
C.技術(shù)工人
D.企業(yè)客戶

3.單項(xiàng)選擇題減少中間層,增加分權(quán),控制幅度是()

A.精簡(jiǎn)
B.扁平化
C.流程再造
D.裁員

4.單項(xiàng)選擇題企業(yè)組織設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是()

A.目標(biāo)
B.穩(wěn)定
C.精干
D.高效

5.單項(xiàng)選擇題某企業(yè)要求增加管理幅度,則相應(yīng)的管理層次()

A.增加
B.減少
C.不變
D.不確定

7.單項(xiàng)選擇題總體上對(duì)企業(yè)職能結(jié)構(gòu)的性質(zhì)和特點(diǎn)提出明確要求的是()

A.職能分析
B.職能設(shè)計(jì)
C.層次設(shè)計(jì)
D.幅度設(shè)計(jì)

8.單項(xiàng)選擇題權(quán)變管理理論形成于()

A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)80年代

9.單項(xiàng)選擇題提出目標(biāo)管理方法的是()

A.巴納德
B.德魯克
C.明茨伯格
D.法約爾

10.單項(xiàng)選擇題提出“勞資融合一體論”的是()

A.行為科學(xué)學(xué)派
B.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派
C.經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派
D.新組織結(jié)構(gòu)學(xué)派

最新試題

績(jī)效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過(guò)各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

對(duì)于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門(mén)自我申報(bào)等形式。

題型:判斷題

評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測(cè)評(píng)屬于職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。

題型:判斷題

目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個(gè)評(píng)估周期內(nèi),自下而上確定評(píng)估對(duì)象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開(kāi)展。

題型:判斷題

確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估選用的方法不僅決定了績(jī)效評(píng)估所花費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用,也決定了績(jī)效評(píng)估的重點(diǎn)。

題型:判斷題