自我評價(jià)就是對教育者自身的評價(jià)。

幼兒園健康教育活動導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。

健康的特質(zhì)包括（）

攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動項(xiàng)目。

幼兒健康是指幼兒各個(gè)器官、各個(gè)組織發(fā)育正常，沒有身體缺點(diǎn)，性格開朗、（）。

機(jī)體對內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。

教育評價(jià)不是以教育為對象，做出教育的價(jià)值判斷。

時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。

組織幼兒環(huán)境教育活動時(shí)，應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是（）

學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）