A.通風(fēng)
B.采光、照明
C.取暖
D.色調(diào)
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A.12
B.20
C.15
D.10
A.活動室、臥室溫度應(yīng)為16℃-18℃
B.嬰兒室氣溫可為20℃-22℃
C.2-3歲學(xué)前兒童活動室和臥室應(yīng)在18℃-20℃之間
D.室內(nèi)水平氣溫不應(yīng)相差5℃以上
A.能容納100名學(xué)前兒童的全日制幼兒園,平均每個(gè)學(xué)前兒童占地10m2-15m2
B.能容納100名學(xué)前兒童的全日制幼兒園,寄宿制幼兒園平均每個(gè)學(xué)前兒童至少應(yīng)占地20m2-25m2
C.學(xué)前兒童直接用房與附近的高層建筑物應(yīng)保持一定的距離,西北方向與鄰近建筑物的距離不得少于最高建筑物的1.5倍
D.學(xué)前兒童直接用房與附近的高層建筑物應(yīng)保持一定的距離,東南方向與鄰近建筑物的距離不得少于最高建筑物高度的2倍
A.講解和示范
B.幫助法
C.練習(xí)法
D.理論聯(lián)系實(shí)際
A.目的性原則
B.科學(xué)性原則
C.趣味性原則
D.教育性原則
最新試題
健康態(tài)度影響行為傾向,甚至對行為起到直接干預(yù)的作用。
學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有()
社會適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好,樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
健康要具有良好的社會能力。
幼兒健康是指幼兒各個(gè)器官、各個(gè)組織發(fā)育正常,沒有身體缺點(diǎn),性格開朗、()。
時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。
學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無關(guān)。
下列()是傳染源。
幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會交往的技能”主要體現(xiàn)在()。
自我評價(jià)就是對教育者自身的評價(jià)。