A.基于案例的情景學(xué)習(xí)
B.基于問題的行動學(xué)習(xí)
C.基于經(jīng)驗的反思學(xué)習(xí)
D.基于群體的合作學(xué)習(xí)
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A.政策主導(dǎo)
B.專業(yè)引領(lǐng)
C.平臺支撐
D.校本驅(qū)動
A.將網(wǎng)絡(luò)研修與校本教研整合為一體
B.將線上學(xué)習(xí)與線下實踐結(jié)合為一體
C.將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與行動變革融合為一體
D.是基于網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)的新型研修模式
A.可以跨校開展
B.放大傳統(tǒng)的區(qū)域教研優(yōu)勢效益
C.支持多種形式的協(xié)同研修
A.包括集中面授、遠程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)
B.是多種研修方式的整合
C.是一種新型的教師研修模式
D.是傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式的轉(zhuǎn)變
A.可以快速創(chuàng)建測試題
B.支持各種在線測試題型
C.支持多個題庫隨機抽題
D.可以自由布局每道題的界面
E.不能插入各種多媒體文件
最新試題
在移動通信中，離基站遠的接收機不僅信號較弱，同時還受到了離基站近的接收機所發(fā)出的信號的干擾，這種效應(yīng)被稱為（）
專門用來傳遞銀行數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)專線屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分（）
傳統(tǒng)的定義是“三網(wǎng)融合”，那么如果拓展為“四網(wǎng)融合”，那么新增的第四個網(wǎng)最有可能是（）
從理論上講，假設(shè)不考慮香農(nóng)帶寬的理論極限，在信噪比不變的條件下，香農(nóng)帶寬與信道帶寬之間的關(guān)系（）
正在通信系統(tǒng)模型中，突然聽到了蚊子發(fā)出的聲音，該聲音應(yīng)符合什么噪聲特性（）
時分復(fù)用TDM通信過程中，收發(fā)雙方最重要的是（）
有一種特殊的光纖，能直接將光信號進行放大，而無需傳統(tǒng)的“光”-“電”-“光”的中繼模式，被稱為（）
在移動通信網(wǎng)絡(luò)中，下列哪個是不屬于EIR數(shù)據(jù)庫所包含的名單（）
請問在移動通信系統(tǒng)中，AUC直接和誰相連（）
專門建設(shè)好用來傳遞通信網(wǎng)元的同步信號的同步網(wǎng)屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分（）