A.專題式
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A.技術(shù)素養(yǎng)類
B.綜合類
C.專題類
D.教師專業(yè)發(fā)展類
A.應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學
B.應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學習方式
C.應用信息技術(shù)支持專業(yè)發(fā)展
D.應用信息技術(shù)提高綜合素質(zhì)
A.全國中小學教師信息技術(shù)應用能力標準
B.中小學教師信息技術(shù)應用培訓課程標準
C.中小學教師信息技術(shù)應用能力測評指南
D.中小學教師信息技術(shù)應用能力實施指南
A.應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學的能力
B.應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學習方式的能力
C.應用信息技術(shù)促進自身專業(yè)發(fā)展的能力
A.國家教育戰(zhàn)略的部署
B.我國教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要
C.趕超其他國家的教育發(fā)展
最新試題
已知某理論光纖模型，總長為2公里，在發(fā)送端檢測到為100瓦，在接收端檢測到功率為1瓦，請問該光纖的衰減系數(shù)為（）分貝/公里。
在IP網(wǎng)絡上傳輸語音被稱為VOIP模式，為保證語音流的實時性，特意增加了一個RTP報文，請問RTP報文頭部是多少字節(jié)（）
負責對業(yè)務網(wǎng)的運行實現(xiàn)集中監(jiān)控、實時調(diào)度、計時計費的管理過程的網(wǎng)絡是（）
傳統(tǒng)的定義是“三網(wǎng)融合”，那么如果拓展為“四網(wǎng)融合”，那么新增的第四個網(wǎng)最有可能是（）
時分復用TDM通信過程中，收發(fā)雙方最重要的是（）
只要直接輸入文字，就可以輸出相應的各種語音的智能技術(shù)是（）
有線局域網(wǎng)在數(shù)據(jù)鏈路層通常采用什么協(xié)議（）
有一種特殊的光纖，能直接將光信號進行放大，而無需傳統(tǒng)的“光”-“電”-“光”的中繼模式，被稱為（）
在移動通信網(wǎng)絡中，下列哪個是不屬于EIR數(shù)據(jù)庫所包含的名單（）
下列哪個是光纖通信的最小損耗和最小色散的光纖窗口（）