A.有權(quán)處置不合格品責(zé)任者并給以相應(yīng)處罰
B.有權(quán)按照有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定判定產(chǎn)品是否合格
C.對產(chǎn)品形成過程中產(chǎn)生的不合格品責(zé)令責(zé)任部門糾正和提出糾正措施
D.有權(quán)制止忽視質(zhì)量的弄虛作假行為
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A.檢驗人員必須履行自己的崗位職責(zé)
B.檢驗人員發(fā)揮把關(guān)作用
C.檢驗的產(chǎn)品質(zhì)量符合規(guī)定要求
D.不合格品不流轉(zhuǎn)、不交付
A.法律、法規(guī)
B.性能價格比
C.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
D.使用
A.不經(jīng)檢驗無法確認(rèn)檢驗人員的技術(shù)水平
B.不經(jīng)檢驗使用者無法確認(rèn)產(chǎn)品是否能被接收或投入使用
C.不經(jīng)檢驗生產(chǎn)者無法確認(rèn)產(chǎn)品能否交付使用
D.不經(jīng)檢驗設(shè)計者無法確認(rèn)產(chǎn)品圖紙設(shè)計是否正確
A.生產(chǎn)過程改進
B.生產(chǎn)過程策劃
C.生產(chǎn)過程控制
D.生產(chǎn)過程驗證
A.質(zhì)量教育工作、質(zhì)量信息工作
B.質(zhì)量責(zé)任制
C.標(biāo)準(zhǔn)化工作
D.計量工作
最新試題
企業(yè)應(yīng)該對上至高層領(lǐng)導(dǎo)下至普通員工的所有人員開展質(zhì)量教育培訓(xùn)，質(zhì)量教育培訓(xùn)的首要內(nèi)容是（）
假設(shè)檢驗是指應(yīng)用有限的樣本數(shù)據(jù)對總體未知的重要信息進行合理的判斷，這些信息不包括（）。
對案例進行分析，判斷其不符合標(biāo)準(zhǔn)哪個條款？同時說明不符合事實。
產(chǎn)品質(zhì)量有一個產(chǎn)生、形成和實現(xiàn)的過程，每個環(huán)節(jié)或多或少影響到最終產(chǎn)品質(zhì)量，因此需要控制影響產(chǎn)品質(zhì)量的所有環(huán)節(jié)和因素，這反映了全面質(zhì)量管理的（）的質(zhì)量管理思想。
我國產(chǎn)品質(zhì)量法規(guī)定，產(chǎn)品或者其包裝上的標(biāo)識必須真實，并符合下列（）要求。
QC小組活動起源于（）。
現(xiàn)行ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的核心標(biāo)準(zhǔn)中，可作為認(rèn)證依據(jù)的是（）。
現(xiàn)行ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的核心標(biāo)準(zhǔn)中，表述質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)知識并規(guī)定質(zhì)量管理體系術(shù)語的標(biāo)準(zhǔn)是（）
方針目標(biāo)管理是組織為實現(xiàn)以質(zhì)量為核心的中長期和年度經(jīng)營方針目標(biāo)，充分調(diào)動員工的積極性，通過個體與群體的自我控制與協(xié)調(diào)，以實現(xiàn)個人目標(biāo)，從而保證實現(xiàn)組織目標(biāo)的一種科學(xué)管理方法。其主要特點有（）。
考察某工序過程加工能力水平時，要計算其過程能力指數(shù)，那么提高過程能力指數(shù)的途徑有（）。