中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。

在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。