單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)不是質(zhì)的研究特征（）。
A.結(jié)果的邏輯性
B.使用歸納的方法
C.對意義的解釋性理解
D.自然主義的探究傳統(tǒng)
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1.單項(xiàng)選擇題對教育進(jìn)行心理學(xué)解釋并重視人本主義研究方法的學(xué)者有杜威、蒙臺梭利和（）。
A.班杜拉
B.柯爾伯格
C.桑代克
D.艾里克森
2.單項(xiàng)選擇題“成熟人性”觀點(diǎn)的提出者是（）。
A.弗洛姆
B.羅杰斯
C.馬斯洛
D.奧爾波特
3.單項(xiàng)選擇題為獲得教師或家長的贊許而開展學(xué)習(xí)活動的動機(jī)是（）。
A.認(rèn)知的動機(jī)
B.自我提高的動機(jī)
C.附屬的動機(jī)
D.內(nèi)部動機(jī)
4.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)心理機(jī)能的發(fā)展起源于文化歷史的發(fā)展、受社會規(guī)律制約的學(xué)者是（）。
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.弗洛伊德
D.布魯姆
5.單項(xiàng)選擇題賈德的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)支持了學(xué)習(xí)遷移的（）。
A.形式訓(xùn)練說
B.相同要素說
C.關(guān)系說
D.概括說
最新試題
教育科學(xué)理論的研究特點(diǎn)在于（）與（）。
題型：填空題
西方理性主義的創(chuàng)始人是（）。
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按照行為目標(biāo)，教育測驗(yàn)可分為（）、（）、（）和（）。
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宋代教育家朱熹的主要著作是（）。
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學(xué)生運(yùn)用知識的重要目的在于（）。
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動作技能形成的主要階段有4個(gè)：（）、（）、（）、（）。
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簡述教育科學(xué)研究方法的四種水平。
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方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。
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簡述一個(gè)好的研究問題具有哪些基本特點(diǎn)？
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簡述教育研究選題的過程和方法。
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