A.用直觀手段輔助講解
B.利用語言指導(dǎo)學(xué)生的觀察
C.引導(dǎo)學(xué)生自己得出觀察的結(jié)論
D.引導(dǎo)學(xué)生觀察,然后教師幫助學(xué)生歸納出結(jié)論
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你可能感興趣的試題
A.演示要和語言講解結(jié)合
B.演示要適度
C.演示要選擇最刺激的素材
D.演示要適時
A.目的性原則
B.科學(xué)性原則
C.方向性原則
D.規(guī)范性原則
A.規(guī)劃
B.準(zhǔn)備
C.練習(xí)
D.發(fā)表
A.它是在課堂上進行的、密切配合講授內(nèi)容的實驗
B.它主要由教師操作
C.它要求裝置比較簡單、效果直觀
D.它是在實驗室中進行的
A.提供色彩鮮明的畫面
B.把靠近銀幕的窗戶遮擋起來
C.頻繁地使用演示
D.演示時間不會太長
最新試題
關(guān)于中小學(xué)語文與數(shù)學(xué)課程,以下表述正確的有()。
關(guān)于課程實施的相互適應(yīng)取向,以下說法錯誤的有()。
關(guān)于影響課程的外部因素,以下表述正確的有()。
關(guān)于教學(xué)過程,以下表述錯誤的的有()
以下表述符合地方課程的有()。
關(guān)于講授法,以下表述正確的有()。
關(guān)于綜合實踐活動,以下表述正確的有()。
強調(diào)“課程是實踐”,是需要加以質(zhì)疑、批判、驗證和改寫的假設(shè)。這是課程實施的()。
關(guān)于教學(xué)組織形式,以下表述不正確的有()
課程總是處在不斷揚棄的過程之中,揚棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進步的過程,這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是()。