A.是必修課程
B.是學(xué)科課程
C.是顯性課程
D.是國家課程
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A.要改變“繁、難、偏、舊”和過于注重書本知識的現(xiàn)狀
B.要加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、科技發(fā)展的聯(lián)系
C.要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗
D.要讓學(xué)生學(xué)會終身學(xué)習(xí)
A.教師既是課程資源的消費(fèi)者,又是課程資源的開發(fā)者
B.教師影響著課程資源的鑒別、開發(fā)、利用和積累
C.教師是素材性課程資源的主要載體
D.教師是課程實施的首要的基本條件資源
A.是國家必修課程
B.是跨學(xué)科實踐課程
C.是動態(tài)開放性課程
D.課程實施主要以教材為主要載體
A.教師的經(jīng)驗
B.活動方式與方法
C.課程表規(guī)定的時間
D.教學(xué)設(shè)備與設(shè)施
A.該取向是國際上課程改革的一種趨勢
B.該取向鼓勵教師對已有的課程實施必要的“重構(gòu)”
C.認(rèn)為在教學(xué)之前并沒有一種完整的、規(guī)定好的課程
D.該取向追求“技術(shù)理性”
最新試題
關(guān)于綜合實踐活動,以下表述正確的有()。
以下屬于條件性課程資源的有()。
強(qiáng)調(diào)“課程是實踐”,是需要加以質(zhì)疑、批判、驗證和改寫的假設(shè)。這是課程實施的()。
某老師用生動的語言介紹了某一知識,而后涉及問題讓大家辯論,最后通過做習(xí)題來鞏固知識,這運(yùn)用的教學(xué)方法有()
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過程之中,揚(yáng)棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過程,這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是()。
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面,主要要做到()。
關(guān)于教學(xué)過程,以下表述錯誤的的有()
講授法特別講究語言藝術(shù),以下反映的有()。
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位,以下表述正確的有()。
綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征,以下方法體現(xiàn)了這一特征的有()