A.直接提供反饋和強(qiáng)化
B.系統(tǒng)組織
C.用教學(xué)機(jī)器呈現(xiàn)
D.給學(xué)生個(gè)別閱讀
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A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.順序性
B.階段性
C.個(gè)別差異性
D.互補(bǔ)性
A.教師工作是基于專門知識(shí)和技能的智力勞動(dòng)
B.教師在工作中必須遵循一套獨(dú)特的職業(yè)道德要求
C.教師勞動(dòng)的成效具有滯后性
D.教師的工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間沒有明顯的界限
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)組織
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)媒體
A.教育目的是社會(huì)歷史性與時(shí)代性的動(dòng)態(tài)綜合
B.教育目的受制于生產(chǎn)力的發(fā)展
C.教育目的就是各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)
D.教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想
最新試題
幼兒因搶玩具而打罵，老師應(yīng)采用（）方法直接干預(yù)游戲。
嬰兒學(xué)爬行，先嘗試用手臂爬行，再逐漸用大腿、膝蓋和腳，即（）。
一幼兒在室內(nèi)，將積木當(dāng)成大馬騎，另一幼兒立即拖著積木滿屋跑，這類模仿屬于（）。
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行“造房子”活動(dòng)，紅紅屢次失敗都搭不好，正準(zhǔn)備放棄，老師在旁邊默默投放出相關(guān)的圖片等，紅紅一會(huì)看著圖片自己研究起來，不一會(huì)兒高樓就搭建完成了。這體現(xiàn)追隨式師幼互動(dòng)策略中的（）。
構(gòu)建身體的原材料中，最主要的營養(yǎng)素是（）。
下列活動(dòng)中，適合大班幼兒的是（）。
幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動(dòng)萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的（）。
幼兒的繪畫特點(diǎn)，從簡單到復(fù)雜，從正面到側(cè)面，從呆板到有生氣，并有時(shí)間、空間觀念，可以用畫分辨性別年齡，并能用語言解釋自己畫，處于（）。
簡述幼兒美術(shù)欣賞的選材要求。
下列傳染病與其傳播途徑的對應(yīng)關(guān)系，正確的有（）。