最早把評價引入課程編制過程中的是（）。

制定教學計劃的首要問題是（）。

第三次全國教育工作會議對基礎教育課程體系建設提出的要求是國家課程、地方課程和（）。

在教材編寫過程中，課程內容前后反復出現，且后面內容是對前面內容的擴展和深化，這種教材編排方式是（）。

（）是最自覺、清醒地論證了直接經驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。

貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應該做到（）。

下列不屬于課程表安排應遵循的原則的是（）。

把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（）。

學校教育的基礎是（）。

注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。