問答題幼兒東東因打了人沒有拿到小紅花，而其他小朋友都拿到了。當天媽媽來接他時，他不肯回家，非要拿到小紅花才肯離園。經(jīng)過老師和媽媽說服，他明白了道理。從第二天起，他自覺控制自己的行為，每天都問老師：“我今天表現(xiàn)好嗎？”一天，老師說他有進步，給了他一朵小紅花，東東高興極了。運用自我意識的相關(guān)知識分析上述材料。
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最新試題
從頻率上看，（）歲之前，幼兒攻擊性行為的數(shù)量逐漸增多。
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運用自我意識的相關(guān)知識分析上述材料。
題型：問答題
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導(dǎo)致兒童親社會行為最根本的內(nèi)在因素是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)強強的上述行為表現(xiàn)，你認為他基本上屬于什么氣質(zhì)類型？為什么？
題型：問答題
簡述幼兒自我意識發(fā)展的階段和特點。
題型：問答題