單項選擇題有人說，在科技高速發(fā)展的今天，隨著網(wǎng)絡(luò)教育、遠程教育的進一步發(fā)展，機器將最終取代教師。但是，教師始終有機器教學(xué)所沒有的優(yōu)勢，這就是人格的優(yōu)勢。有人這樣評價教師人格的作用，“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！边@句經(jīng)典名言的作者是“俄國教師的教師”（）。
A.蘇霍姆林斯基
B.馬卡連柯
C.凱洛夫
D.烏申斯基
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1.單項選擇題馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國教育界的具體實踐是（）。
A.教育的國際化趨勢
B.素質(zhì)教育
C.新課程改革
D.教育改革的實踐
2.單項選擇題開展素質(zhì)教育，必須堅持“（）”的原則。
A.德育為先，五育并舉
B.全面發(fā)展
C.以人為本
D.終身學(xué)習(xí)
3.單項選擇題下列選項中不屬于孟子思想的一項是（）。
A.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
B.一日暴之，十日寒之，未有能生者也
C.人倫明于上，小民親于下
D.知之者不如好之者.好之者不如樂之者
4.單項選擇題小麗考試不理想，發(fā)卷子時，劉老師對她說：“你還穿‘耐克’，趕緊回家換‘特步’吧。耐克的標志是‘√’，特步的標志是‘×’”。小麗頓時羞紅了臉。這表明劉老師（）。
A.教學(xué)語言有失嚴謹
B.無視學(xué)生人格尊嚴
C.批評學(xué)生嚴而有格
D.教育學(xué)生嚴慈相濟
5.單項選擇題20世紀末在中國開始的“素質(zhì)教育運動”實質(zhì)上是（）的具體實踐。
A.社會本位價值取向
B.八人本位價值取向
C.文化本位價值取向
D.馬克思主義的人的全面發(fā)展學(xué)說
最新試題
請結(jié)合教育觀的相關(guān)知識分析上述現(xiàn)象。
題型：問答題
案例二中該學(xué)校的做法違法嗎？丁老師該怎么辦？
題型：問答題
請你運用現(xiàn)代教育理論，對該教師的行為進行評析。
題型：問答題
教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑的是（）。
題型：單項選擇題
以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀點敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
平時嗓門很大的小強，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批評說“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法（）。
題型：單項選擇題
縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（）公辦學(xué)校的性質(zhì)。
題型：單項選擇題
人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。
題型：單項選擇題
（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。
題型：單項選擇題