A.經(jīng)?;瓌t
B.多樣化原則
C.全面發(fā)展原則
D.娛樂性原則
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A.選擇和編制合適的智力游戲
B.幫助幼兒構建規(guī)則意識
C.培養(yǎng)幼兒的游戲策略意識
D.教給幼兒游戲的策略
A.小班幼兒容易理解和完成比較簡單的智力游戲
B.中班幼兒能夠獨立進行角色分配,但是進入游戲過程比較慢
C.幼兒在表演游戲中,往往以有無觀眾為表演條件
D.幼兒表演游戲是幼兒對周圍客觀世界的一種創(chuàng)造性反映活動
A.游戲性先于表演性
B.要確保所組織的活動是“游戲”而不是單純的表演
C.要注重傳授表演技巧
D.游戲性與表演性應當很好地融合在一起
A.小班幼兒有建構主題,易變化
B.中班幼兒建構技能以“架空”為主
C.中班幼兒能獨立地整理玩具
D.大班幼兒建構技能日趨成熟
A.教師在指導小班幼兒角色游戲時要鼓勵幼兒玩多種主題或相同主題的游戲
B.教師在指導中班幼兒角色游戲時要通過講評游戲引導幼兒分享游戲經(jīng)驗
C.教師在指導大班幼兒角色游戲時要在游戲中培養(yǎng)幼兒的獨立性
D.教師在指導大班幼兒角色游戲時要允許并鼓勵幼兒在游戲中的點滴創(chuàng)造
最新試題
聽描述、聽音樂、看圖形做動作的這類游戲,能很好地發(fā)展幼兒的()。
用各種色塊或色紙作“商品”進行“開紙店”的游戲,這是發(fā)展幼兒()能力。
下列選項中,()是角色游戲結束的時機。
以下選項中不屬于體育游戲中“接力法”的是()。
角色模仿的游戲觀是由心理學家薩立于()提出的。
關于表演游戲道具的作用,下列選項正確的是()。
幼兒學講外國語的最佳年齡是()。
對于體育游戲的說法,不正確的是()。
關于幼兒自主性體育游戲,正確的說法是()。
關于游戲與生活的說法,正確的是() 。