案例:小羊為什么不怕大灰狼
戶外活動時,孩子們強烈要求玩游戲,平時對孩子們要求很嚴格的老師看著孩子們期望的目光,難得地答應了孩子們的要求。于是老師和孩子們玩起了《老狼,老狼,幾點了》的游戲。這個游戲可以發(fā)展孩子們的奔跑能力,也是孩子們最喜愛的游戲。
老師先交代了游戲規(guī)則:墻角處是小羊的家,在老狼喊“天黑了”的時候,小羊們只要跑回墻角摸到墻壁,老狼就不會抓住小羊了,而跑得慢的小羊就會被老狼吃掉。
游戲開始了。老師當“老狼”,孩子們全都是“小羊”?!靶⊙颉备凇袄侠恰钡暮竺?,不停地問:“老狼,老狼,幾點了?”“老狼”則不?;卮鹬?。當“老狼”突然喊道“天黑了”的時候,“老狼”便張開大口,伸開雙臂去捉“小羊”,于是“小羊”便紛紛快速往“家”里跑。有兩個跑得慢的孩子被老師捉住,老師模仿老狼緊緊抱住“小羊”,張開大嘴一口一口地做吃羊狀。沒想到被捉住的“小羊”不但不拼命反抗,爭取逃脫,反而在老師懷里咯咯地笑個不停?!袄侠恰敝缓眉傺b把兩只“羊”全部吃掉后放開他們。
游戲又開始了,這一次,當“老狼”喊“天黑了”時,大部分“小羊”照常往“家”跑,可是有兩三只“小羊”故意跑得很慢被“老狼”捉住,當“老狼”的老師沒有多想,仍然把他們抱住,“吃掉”。
然后游戲再次開始。
讓“老狼”沒有想到的是,這次游戲時,當他喊道“天黑了”的時候,所有“小羊”不僅不往“家”里跑,反而爭先恐后地朝“老狼”的懷里撲,“老狼”使勁地“吃”了這個“吃”那個,都招架不住了。
“小羊”個個樂得哈哈笑,一點兒也不怕大灰狼。這下子游戲無法繼續(xù)進行下去了。
老師想了想,把孩子們召集起來,修改了游戲規(guī)則,改為當說出“天黑了”的時候,老狼往“家”里跑,小羊來追。游戲重新開始,孩子們興奮極了,當“老狼”假裝害怕往“家”跑時,“小羊”使勁地追趕,齊心合力把“老狼”轟回了“家”。“小羊”勝利了,高興地跳著,笑著。
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關于幼兒自主性體育游戲,正確的說法是()。
關于教學性體育游戲的組織和指導正確的是 ()。
用各種色塊或色紙作“商品”進行“開紙店”的游戲,這是發(fā)展幼兒()能力。
聽描述、聽音樂、看圖形做動作的這類游戲,能很好地發(fā)展幼兒的()。
找不同游戲是屬于()的智力游戲。
下列關于表演游戲的選項中,不正確的說法是()。
關于七巧板,()的說法是正確的。
穿珠游戲屬于()類別。
下列選項中,()不是表演游戲的種類。
下列選項中,()是幼兒角色游戲發(fā)展水平不高的表現(xiàn)。