A.安全
B.受教育
C.受尊重
D.生存
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A.貧困家庭學生可以優(yōu)先入學
B.有違法犯罪行為的未成年人將不能再接受義務(wù)教育
C.殘疾適齡兒童不能到普通學校接受教育
D.對品行有缺點、學習有困難的學生，學校不得隨意開除
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國未成年人保護法》
D.A、B和C
A.通信自由
B.隱私權(quán)
C.通信秘密
D.A、B和C
A.9小時以上
B.10小時
C.8小時以上
D.8小時
A.復議和訴訟
B.復議和仲裁
C.申訴和仲裁
D.申訴和訴訟
A.侵犯了學生的受教育權(quán)
B.侵犯了學生的人格尊嚴
C.侵犯了學生的人身自由權(quán)
D.侵犯了學生的隱私權(quán)
A.正確，有利于學生集中精力復習
B.不正確，侵犯了學生的受教育權(quán)
C.正確，學校有權(quán)利進行課程調(diào)整
D.不正確，侵犯了學生的休息權(quán)
A.侵犯學生的生命權(quán)
B.侵犯學生的健康權(quán)
C.侵犯學生的身體權(quán)
D.不作為違法侵權(quán)
A.名譽權(quán)和榮譽權(quán)
B.公正評價權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴權(quán)
最新試題
小葉今年14歲，系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中三年級學生，其父認為女孩上學無用，還不如早點給家里賺錢，遂于暑假將小葉送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學一周后，學校老師、領(lǐng)導、村干部多次上門家訪，其父拒不說明小葉去向。小葉父親的做法違反了以下哪項法律法規(guī)？（）①《中華人民共和國義務(wù)教育法》②《中華人民共和國憲法》③《中華人民共和國教育法》④《中華人民共和國教師法》
學校在有裂縫的教學樓中對學生進行教育教學活動，這侵犯了學生（）的權(quán)利。
學校隨意開除未成年學生，實際上是侵犯了學生的（）。
試分析學校侵犯了學生的哪些權(quán)利？這個案例給了我們哪些啟示？
村民李某夫婦認為女孩子讀書沒用，遲遲不讓已經(jīng)7歲的女兒上學讀書。李某夫婦的行為違反了（）。
在學校學生小蘇由于一時沖動，犯了錯誤，學校以安全不能保證為由對小蘇停課2日，并且停發(fā)了布置作業(yè)的短信，該學校的行為侵犯了小蘇的（）。
根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的有關(guān)規(guī)定，下列選項屬于學生享有的權(quán)利的是（）。
所謂受教育權(quán)，是指（）。
學生趙某上課玩手機，被班主任以代為保管的名義沒收，趙某多次索要未果，對此他可以采取的法律途徑是（）。
受教育者最主要和最基本的義務(wù)是（）。