單項選擇題蒙臺梭利認為兒童的發(fā)展具有階段性，大體可以分為三個階段：第一階段：0—6歲；第二階段：6—12歲；第三階段：12—18歲，其中（）是兒童個性形成的最重要時期。
A.第一階段：0—6歲
B.第二階段：6—12歲
C.第三階段：12—18歲
D.以上都不是
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下列不是意大利兒童教育家蒙臺梭利教育著作的是（）。
A.《蒙臺梭利教育方法》
B.《童年的秘密》
C.《有吸收力的心智》
D.《母親與兒歌》
2.單項選擇題下列不屬于美國現(xiàn)代著名教育家杜威的教育著作的是（）。
A.《我的教育信條》
B.《兒童與課程》
C.《人的教育》
D.《學校與社會》
3.單項選擇題《人的教育》是教育家（）的著作。
A.夸美紐斯
B.福祿貝爾
C.杜威
D.蒙臺梭利
4.單項選擇題盧梭在紀律教育方面反對體罰，也不贊成口頭說教。他提出，當兒童犯了錯誤和過失后，不必直接去制止或處罰他們，而讓兒童在同自然的接觸中，體會到自己所犯的錯誤和過失帶來的自然后果。這就是教育史上著名的（）。
A.“自然懲罰律”
B.“自然強化律”
C.“承擔后果律”
D.“自然后果律”
5.單項選擇題福祿貝爾在幼兒園教育實踐中創(chuàng)制的活動玩具被稱為（）。
A.凡物
B.積木
C.恩物
D.念物
最新試題
現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）
題型：單項選擇題
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）
題型：單項選擇題
在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。
題型：填空題
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
學習者通過課程的學習應該達到的成就是指（）。
題型：單項選擇題
依據目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠學并應該學適宜學的知識范疇是指（）。
題型：單項選擇題
制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標，觀察或評價，（）。
題型：單項選擇題
主題活動計劃是（）的下位計劃
題型：單項選擇題
（）由教師根據教育教學需要，自己設計和制作
題型：單項選擇題
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度
題型：單項選擇題