單項選擇題父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開始兩個孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將其中一瓶倒入了一個大杯中，另一瓶倒人了兩個小杯中，讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說：“這杯多。”小光在一旁說道：“其實，兩邊是一樣多的?！笨梢耘袛喑鲂∶骱托」夥謩e處于（）。
A.感知運動階段和前運算階段
B.前運算階段和具體運算階段
C.感知運動階段和具體運算階段
D.具體運算階段和形式運算階段
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1.單項選擇題人的外部感覺主要包括（）種。
A.四
B.五
C.六
D.七
2.單項選擇題為避免暫時的信息提取失敗，教師幫助學生建立良好的知識網絡，這種做法依據的記憶理論是（）。
A.提取失敗說
B.消退說
C.動機說
D.同化說
3.單項選擇題在個性心理結構中，（）更為穩(wěn)定。
A.興趣
B.價值觀
C.氣質
D.性格
4.單項選擇題科幻小說中的人物是（）的產物。
A.無意想象
B.創(chuàng)造想象
C.再造想象
D.幻想
5.單項選擇題維果茨基強調（）在認知發(fā)展中的作用。
A.同化
B.學習
C.社會文化
D.成熟
6.單項選擇題（）兒童的思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主，但其抽象邏輯思維仍需以具體形象為支柱。
A.一年級
B.二年級
C.三年級
D.四年級
7.單項選擇題“新官上任三把火”“初次見面時希望給人留下好印象”，都體現了（）。
A.首因效應
B.投射效應
C.暈輪效應
D.近因效應
8.單項選擇題下列選項中，不是前運算階段的特征的是（）。
A.早期的符號功能思維
B.自我中心性
C.思維的片面性
D.“守恒”概念形成
9.單項選擇題9～10歲的兒童能達到（）守恒。
A.液體
B.面積
C.重量
D.容積
10.單項選擇題“點頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現了情緒情感的（）功能。
A.感染
B.調節(jié)
C.替代
D.信號
最新試題
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上，告訴學生本節(jié)課的內容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途，趙老師旨在培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
針對該情況，教師應運用哪些德育方法？
題型：問答題
（）是—個人確立自己的目標，并自覺地調節(jié)自己的行為，克服困難，努力去實現目標的心理品質。
題型：單項選擇題
下列關于注意的描述，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
根據經典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。
題型：單項選擇題
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢査，它的這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現這種方法的是（）。
題型：單項選擇題
（）強調學習的主動性和認知結構的重要性，主張教學的最終目標是促進學生對學科結構的一般理解。
題型：單項選擇題
引導學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激（）。
題型：單項選擇題
小紅見班里大多數女同學都買了HelloKitty的鉛筆盒，也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒，這體現了（）。
題型：單項選擇題