單項(xiàng)選擇題陳老師是五年級(jí)2班的班主任。作為班主任，其工作的中心環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)是（）。
A.了解和研究學(xué)生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.統(tǒng)一多方面的教育力量
D.做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
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1.單項(xiàng)選擇題每個(gè)學(xué)生在所屬的班集體中都有一定的權(quán)利和義務(wù)，都能找到適合于自己的角色與活動(dòng)。因此，班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的（）。
A.社交能力
B.群體意識(shí)
C.自我教育能力
D.合作能力
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生“品德差、學(xué)習(xí)差，幾乎沒(méi)有合作行為而且誰(shuí)也不知道該做什么”，這是學(xué)生對(duì)（）領(lǐng)導(dǎo)方式的典型反應(yīng)。
A.專制型
B.放任型
C.專斷型
D.民主型
3.單項(xiàng)選擇題保證班主任工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性的前提是（）。
A.指導(dǎo)學(xué)生
B.輔導(dǎo)學(xué)生
C.教導(dǎo)學(xué)生
D.研究學(xué)生
4.單項(xiàng)選擇題建立學(xué)生檔案的基本步驟是（）。
A.整理—收集—鑒定—保管
B.保管—收集—鑒定—整理
C.收集—鑒定—整理—保管
D.收集—整理—鑒定—保管
5.單項(xiàng)選擇題特級(jí)教師周老師的班級(jí)是全校紀(jì)律最好的班級(jí)，在教務(wù)會(huì)議上周老師和大家一起分享了他的管理模式，他總是先對(duì)班級(jí)進(jìn)行一個(gè)總體的管理，通過(guò)班集體再去影響每一個(gè)同學(xué)，反過(guò)來(lái)通過(guò)對(duì)每個(gè)學(xué)生的管理來(lái)影響整個(gè)班集體。這種管理模式屬于（）。
A.目標(biāo)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.常規(guī)管理
最新試題
一學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)管理包括哪些內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}
班級(jí)座位管理的原則有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
教室環(huán)境設(shè)備安排的原則有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述班級(jí)制度的作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
教師如何教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專注？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述班主任如何利用成功體驗(yàn)提升學(xué)生的自我效能感。
題型：?jiǎn)柎痤}
家校合作的目標(biāo)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述“樹(shù)狀”組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
淺談?dòng)诎嗉?jí)管理計(jì)劃中應(yīng)如何體現(xiàn)班主任培養(yǎng)學(xué)生的德育工作？
題型：?jiǎn)柎痤}