A.鼓勵性評價
B.絕對性評價
C.終結(jié)性評價
D.堅(jiān)定性評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師從頭講到尾
B.以講授法為主
C.強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用
D.把學(xué)生看作是知識的容器
A.對教師的教學(xué)技能要以指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動為主
B.以受訓(xùn)者的實(shí)踐性操作為主
C.訓(xùn)練者要經(jīng)常為練習(xí)者提供實(shí)踐性的操作示范
D.教學(xué)技能訓(xùn)練要在日常的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行
A.提問
B.劃線
C.列提綱
D.利用表格
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法、
C.調(diào)查法
D.個案分析法
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
最新試題
這位老師采取了哪一種教學(xué)方法？（）
材料中這位老師運(yùn)用了哪一種教學(xué)原則？（）
教學(xué)口語的語速要適當(dāng)高于一般人際交往口語的語速。以提高課堂教學(xué)的效率。
只要運(yùn)用正面說服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。
循序漸進(jìn)原則就是指教學(xué)要按照學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行。
運(yùn)用練習(xí)法就是讓學(xué)生多做各種類型的試題。
這位教師運(yùn)用了哪些教育方法？（）
這種教學(xué)方法有何優(yōu)勢？（）
這位老師旨在運(yùn)用哪一種學(xué)習(xí)方式？（）
道爾頓制教學(xué)法有利于充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造才能。