在溺愛型家庭教長大的孩子，會任性、叛逆、幼稚。

老師說：“因為你舉手姿勢不對，所以我不叫你回答?！?/p>

給孩子照顧得越周到，孩子越無能。

受控制、支配下長大的孩子，容易形成消極、溫和、無主動性的性格。

除非發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)事件，學(xué)校需要臨時停課須提前一天告知學(xué)生和監(jiān)護(hù)人。

（）是以學(xué)生家長為對象，以傳授家庭教育科學(xué)知識和方法，提高家教質(zhì)量為目的的業(yè)余學(xué)校，是學(xué)校與家庭密切聯(lián)系的重要形式，對于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。

如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大，那么，他就學(xué)會自卑。

如果兒童在批評的環(huán)境中長大，那么，他就常常指責(zé)別人。

如果兒童在鼓勵的環(huán)境中長大，那么，他就會充滿自信。

兒童的道德行為是通過觀察學(xué)習(xí)社會環(huán)境而獲得和改變。