學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益受到侵害時，通過一定的手段或途徑，請求政府實(shí)行強(qiáng)制性手段。這種方法或途徑被稱為（）

學(xué)校之間簽訂的協(xié)作合同，經(jīng)過協(xié)商后修改某些法定義務(wù)或履行期限及條件等。這屬于（）

教育行政法律關(guān)系的基本特征是（）

法律責(zé)任人人必須承擔(dān)，任何違法者不得逃避或拒不承擔(dān)。這體現(xiàn)了（）

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的規(guī)定，提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)（）。

某校開設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，并且分別安排了不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這種做法違反了（）。

我國教育政策的制定機(jī)關(guān)不包括下列哪項(xiàng)（）

凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。

在教育法律關(guān)系中，學(xué)生是教育法律關(guān)系的（）

國家教育法規(guī)（）地方教育法規(guī)。