多項(xiàng)選擇題教育活動中要注意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是()。
A.家庭教育
B.道德教育
C.班級教育
D.學(xué)校教育
E.社區(qū)教育
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1.多項(xiàng)選擇題教育民主化向縱深發(fā)展的主要表現(xiàn)有()。
A.教育普及化的開始
B.提出教育機(jī)會均等的口號
C.教育法制化的形成
D.強(qiáng)化教育的國家控制
E.教育精英化的實(shí)現(xiàn)
2.多項(xiàng)選擇題我國學(xué)校教育層次包括()。
A.幼兒教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.學(xué)歷教育
3.多項(xiàng)選擇題古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指()。
A.四書
B.文法
C.修辭
D.辯證法
E.論語
4.多項(xiàng)選擇題教育的本質(zhì)特點(diǎn)是()。
A.傳授性
B.積累知識
C.有意識
D.有目的性
E.有序性
5.多項(xiàng)選擇題教育政策的特點(diǎn)具有()。
A.政治性
B.可行性
C.原則性
D.權(quán)威性
E.戰(zhàn)略性
最新試題
制度化教育建立的典型特征是學(xué)校的產(chǎn)生。
題型:判斷題
教育在個體身心發(fā)展過程中所起的作用是無條件的。
題型:判斷題
義務(wù)教育既是受教育者的權(quán)利,也是社會應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù),因此不具有強(qiáng)制性。
題型:判斷題
素質(zhì)教育與應(yīng)試教育根本*區(qū)別是素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展。
題型:判斷題
普及義務(wù)教育始于奴隸社會。
題型:判斷題
受教育者是接受教育的人,即各級各類學(xué)校的學(xué)生,是教育實(shí)踐活動的對象。
題型:判斷題
我國的教育法規(guī)必須經(jīng)全國人大通過才有效。
題型:判斷題
職業(yè)教育是以就業(yè)為目標(biāo)、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)校教育。
題型:判斷題
教育是人類社會特有的現(xiàn)象。
題型:判斷題
“人只有靠教育才能成為人,人是完全的教育的結(jié)果,”這是柏拉圖的言論。
題型:判斷題