單項(xiàng)選擇題根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展觀，1歲的孩子屬于（）
A.乳兒期
B.嬰兒期
C.學(xué)前期
D.感知期
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1.單項(xiàng)選擇題提出“最近發(fā)展區(qū)”概念的心理學(xué)家是（）
A.埃里克森
B.格塞爾
C.布魯納
D.維果茨基
2.單項(xiàng)選擇題提出著名的“成熟論”的人是（）
A.高爾頓
B.格塞爾
C.桑代克
D.霍爾
3.單項(xiàng)選擇題個(gè)人逐漸接受一定社會(huì)或群體所要求的知漢經(jīng)驗(yàn)、行為規(guī)范、價(jià)值觀以及適應(yīng)社會(huì)的能力的過(guò)程稱為個(gè)體（）
A.價(jià)值化
B.人格化
C.社會(huì)化
D.個(gè)性化
4.單項(xiàng)選擇題提出心理社會(huì)發(fā)展階段理論的心理學(xué)家是（）
A.皮亞杰
B.桑代克
C.埃里克森
D.維果斯基
5.單項(xiàng)選擇題提出“最近發(fā)展區(qū)”概念的是（）
A.烏申斯基
B.皮亞杰
C.維果斯基
D.魯利亞
6.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人把對(duì)某人的感情轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人身上的心理現(xiàn)象，叫（）
A.認(rèn)同
B.移植
C.投射
D.回歸
7.單項(xiàng)選擇題某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時(shí)候，說(shuō)出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時(shí)候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）。
A.流暢性
B.獨(dú)特性
C.綜合性
D.多維性
8.單項(xiàng)選擇題按照埃里克森人格發(fā)展理論，培養(yǎng)兒童信任感的最佳時(shí)間是（）
A.0～1.5
B.2～3
C.6～12
D.12～18
9.單項(xiàng)選擇題四歲的麗麗知道小明是自己的哥哥，但當(dāng)問(wèn)她小明有沒(méi)有妹妹時(shí)，她卻回答沒(méi)有。這體現(xiàn)了麗麗不具有（）思維特征。
A.可逆性
B.不守恒性
C.自我中心性
D.守恒性
10.單項(xiàng)選擇題按皮亞杰的觀點(diǎn)，兒童在（）階段完成守恒任務(wù)。
A.感知運(yùn)動(dòng)階
B.形式運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.具體運(yùn)算階段
最新試題
應(yīng)對(duì)的特征有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
想象的過(guò)程是一個(gè)對(duì)已有形象分析、綜合的過(guò)程。想象的分析、綜合活動(dòng)有（）形式。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校中主要的人際關(guān)系為吸引和排斥，合作和（）。
題型：填空題
自信心的建立是一個(gè)漸進(jìn)性的過(guò)程，需要教師的耐心和誠(chéng)心，操作上可運(yùn)用（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過(guò)程中意識(shí)的清晰程度，可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
影響壓力的主要因素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
很多因素可能影響到言語(yǔ)理解，主要有（）因素。
題型：多項(xiàng)選擇題
性格的類型是指一個(gè)人身上所共有的性格特征的獨(dú)特結(jié)合，根據(jù)個(gè)體的社會(huì)生活方式，可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
注意的品質(zhì)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
感光細(xì)胞包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題