A.巴甫洛夫
B.皮亞杰
C.桑代克
D.夸美紐斯
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A.斯金納
B.布魯姆
C.加涅
D.羅杰斯
A.詹姆士
B.桑代克
C.斯金納
D.布魯納
A.夸美紐斯
B.維果斯基
C.卡普捷烈夫
D.赫爾巴特
A.桑代克
B.詹姆斯
C.馮特
D.杜威
A.自然與社會、理論與實踐交叉的學科
B.理論性學科
C.實踐性的學科
D.新興學科
A.1877年
B.1879年
C.1781年
D.1780年
A.教育心理學
B.教學心理學
C.認知心理學
D.聯(lián)結心理學
A.認知主義心理學
B.聯(lián)結主義心理學
C.行為主義心理學
D.人本主義心理學
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.班杜拉
A.皮亞杰
B.霍爾
C.洛克
D.斯金納
最新試題
美國心理學家()編著出版的《教育心理學》,是西方第一部以教育心理學命名的專著。
在蘇聯(lián),被稱為教育心理學之父的心理學家是()。
在心理學中,最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結構并以此來解釋學習過程的心理流派是()。
一般認為,教育心理學成為獨立學科是從美國教育心理學家桑代克著《教育心理學》開始的,該書出版的年份是()。
提出心理社會發(fā)展理論的心理學家是()。
教育心理學發(fā)展階段中,開始形成完整的現(xiàn)代教育心理學體系的時期是()。
20世紀20年代,教育心理學主要受到()的影響。
教育心理學的發(fā)展時期是()。
心理學成為一門獨立的學科是以德國學者馮特()年在萊比錫大學建立了世界上第一個心理實驗室為標志的。
共同要素論是由下列哪位心理學家提出的?()