結(jié)合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些？它們對人的發(fā)展具有哪些作用？

如果說“讓孩子站在一旁看鐘表匠如何修理”也是一種教育，那么，該案例主要體現(xiàn)了教育學發(fā)展中的哪個重要流派的什么觀點？

一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。

在當前，如果學校教育不能保證家長所期望的教學質(zhì)量，家長就有權拒絕送學齡兒童上學。

教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。

請用所學的教育學理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。

請結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。

簡述政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用。

我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。

根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學之處。