單項選擇題有人把教育隱喻為“塑徒”,稱教師是“人類靈魂的工程師”,這種觀點在人的發(fā)展影響因素問題上傾向于()。
A.遺傳決定論
B.成熟論
C.外鑠論
D.內(nèi)因與外因交互作用論
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你可能感興趣的試題
1.單項選擇題提出“范例教學(xué)”理論的教育家是()。
A.瓦根舍因
B.布魯納
C.巴班斯基
D.贊可夫
2.單項選擇題陶行知教育思想的理論核心是()。
A.傳統(tǒng)教育
B.進步教育
C.生活教育
D.社會教育
3.單項選擇題最早提出“模仿—理論—練習(xí)”三階段教學(xué)法的教育學(xué)家是()。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.昆體良
4.單項選擇題提出“不憤不啟,不悱不發(fā)”的中國古代教育家是()。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
5.單項選擇題提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物交給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是()。
A.培根
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.贊可夫
最新試題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學(xué)論》標志著規(guī)范教育學(xué)的建立。
題型:判斷題
運用相關(guān)教育理論進行分析此現(xiàn)象。
題型:問答題
高爾頓這一觀點是否正確?為什么?
題型:問答題
學(xué)生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持()。
題型:單項選擇題
在當前,如果學(xué)校教育不能保證家長所期望的教學(xué)質(zhì)量,家長就有權(quán)拒絕送學(xué)齡兒童上學(xué)。
題型:判斷題
結(jié)合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些?它們對人的發(fā)展具有哪些作用?
題型:問答題
《論語》中提出了“教學(xué)相長”“因材施教”等教育思想,對中國教育產(chǎn)生了巨大影響。我們可以把它看作一部較為完善的教育學(xué)論著。
題型:判斷題
請從素質(zhì)教育的角度分析該材料。
題型:問答題
學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型:判斷題
根據(jù)以上材料,指出上述說法中的不盡科學(xué)之處。
題型:問答題