A.充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的理念
B.突破學(xué)科中心
C.改善學(xué)習(xí)方式
D.體現(xiàn)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能，評(píng)價(jià)建議具有較強(qiáng)的操作性
E.為課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施提供廣闊的空間
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A.社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高
B.階級(jí)的出現(xiàn)
C.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分離
D.文字的出現(xiàn)
E.國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生
A.教育環(huán)境
B.受教育者
C.教育內(nèi)容
D.教育手段
E.教育者
A.初等教育
B.高等教育
C.職業(yè)教育
D.民辦教育
E.職業(yè)培訓(xùn)
A.強(qiáng)制性
B.普遍性
C.義務(wù)性
D.全民性
E.特殊性
A.選編教材要科學(xué)合理
B.圖文并茂，結(jié)構(gòu)新穎
C.內(nèi)容組織內(nèi)外有序
D.排列形式疏密有致
E.突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)
最新試題
下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點(diǎn)的有（）。
學(xué)校教育制度建立的依據(jù)是（）
教師教育研究的基本方法有（）
現(xiàn)代社會(huì)中，教育是使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)者精神財(cái)富的手段。
《中華人民共和國(guó)教師法》的立法依據(jù)可分為（）
廣義的教育指的是一切有意識(shí)地增進(jìn)人們的知識(shí)和技能，影響人們思想品德和意識(shí)的活動(dòng)。它包括（）
2001年7月頒布的18種《新課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的基本特點(diǎn)是（）
教育的社會(huì)屬性包括教育的（）
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育的任務(wù)是（）
學(xué)校教育的任務(wù)是發(fā)展學(xué)生的智力，具體指發(fā)展學(xué)生的（）