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A.夸美紐斯
B.洛克
C.杜威
D.赫爾巴特
A.《論演說家的教育》
B.《理想國(guó)》
C.《大教學(xué)論》
D.《教育論》
A.杜威的《民主主義與教育》
B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.洛克的《教育漫話》
D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
最新試題
赫爾巴特1806年出版的《普通教育學(xué)》,他以()為基礎(chǔ)建立了新的教育學(xué)體系,使教育學(xué)理論體系趨于成熟。
教育學(xué)的研究對(duì)象是()。
主張“教師在教育過程處于絕對(duì)的主宰地位,學(xué)生只是被動(dòng)的、受支配的客體”這一觀點(diǎn)的代表人物是()
世界上最早的教育專著是()
《學(xué)記》中記述教育思想觀點(diǎn)的有()。
關(guān)注學(xué)生作為“整體人”的發(fā)展,我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一,即將()、情感態(tài)度與價(jià)值觀三者統(tǒng)一起來(lái)。
傳統(tǒng)教育學(xué)的代表者是(),現(xiàn)代教育學(xué)流派的代言人是()。
中國(guó)近代教育史上著名的教育家有()
主張讓兒童順其自然,甚至擺脫社會(huì)影響而發(fā)展的法國(guó)教育家是()
主張“有教無(wú)類”的古代教育家是()