單項選擇題科學的教學設計與實際經(jīng)驗的教學設計的重大區(qū)別是()
A.以自然的學習為指導的教學方法
B.以試驗的系統(tǒng)的方法為指導
C.以系統(tǒng)科學方法指導教學設計
D.以迅速的高效的科學為指導
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1.單項選擇題教師對所有對象都抱有較高的期望,并肯定提高教育效果的是()
A.暈輪效應
B.有暈效應
C.皮格馬利翁效應
D.名人效應
2.單項選擇題課堂教學最主要最常用的方式是()
A.講授
B.提問
C.板書
D.反饋
3.單項選擇題學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是()
A.教育與生產(chǎn)勞動相結合
B.思想政治教育
C.課外活動
D.教學
4.單項選擇題衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準是()
A.教學計劃
B.課程標準
C.教科書
D.考試成績
5.單項選擇題通過綜合歸納獲得意義的學習稱為()
A.概念學習
B.上位學習
C.下位學習
D.并列結合學習
最新試題
主張把學生變成教學的中心,充分發(fā)揮學生的主動性的流派是()
題型:單項選擇題
下列屬于教學信息輸出技能的有()。
題型:多項選擇題
在教學逐漸走向以心理學為基礎的過程中起到重要作用的教育家是()
題型:多項選擇題
教師在指導學生完成作業(yè)要做到()
題型:多項選擇題
中學生作業(yè)的一般形式有()
題型:多項選擇題
教學強化的類型可以分為()
題型:多項選擇題
智育的任務包括()
題型:多項選擇題
教學技能在不同發(fā)展階段的表現(xiàn)形式有()。
題型:多項選擇題
有目的、有計劃和系統(tǒng)地了解教育教學現(xiàn)狀,以加強對其客觀認識的研究是()。
題型:單項選擇題
行動研究的主要特點包括()
題型:多項選擇題