A.教學(xué)智慧
B.教學(xué)反思
C.教學(xué)藝術(shù)
D.教學(xué)技藝
E.教學(xué)技巧
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A.教學(xué)觀察技能
B.口語(yǔ)表達(dá)技能
C.板書技能
D.設(shè)計(jì)課堂教學(xué)技能
E.體態(tài)表達(dá)技能
A.適應(yīng)教育對(duì)象的特點(diǎn)
B.體現(xiàn)教師的個(gè)性和風(fēng)格
C.尊重教育規(guī)律
D.適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)
E.多種技能綜合運(yùn)用
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略
D.教學(xué)評(píng)價(jià)
E.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
A.正強(qiáng)化
B.語(yǔ)言強(qiáng)化
C.標(biāo)志強(qiáng)化
D.動(dòng)作強(qiáng)化
E.活動(dòng)強(qiáng)化
A.語(yǔ)音
B.語(yǔ)速
C.聲調(diào)
D.節(jié)奏
E.詞匯
最新試題
教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到()
按照研究的性質(zhì),教學(xué)研究方法可以分為()
主張把學(xué)生變成教學(xué)的中心,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性的流派是()
我國(guó)中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有()
學(xué)生評(píng)價(jià)的功能有()
下列屬于教學(xué)口語(yǔ)的基本特征的是()
教學(xué)反饋在課堂教學(xué)中的作用表現(xiàn)在()
進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)綜合考慮的基本要素主要有()
對(duì)學(xué)生新型學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)主要包括()
教學(xué)強(qiáng)化的類型可以分為()