單項選擇題教育過程的主要矛盾是()
A.教與學的矛盾
B.教育者與教育內(nèi)容的矛盾
C.受教育者與教育內(nèi)容的矛盾
D.主體與客體間的矛盾
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1.單項選擇題根據(jù)主體來分,教學評價可分為()
A.診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價
B.相對評價、絕對評價和個體差異評價
C.自我評價和他人評價
D.定性評價和定量評價
2.單項選擇題孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆”,表明孔子很強調(diào)()。
A.啟發(fā)式教學
B.學習與思考相結(jié)合
C.因材施教
D.學習與行動相結(jié)合
3.單項選擇題過程模式的提出者是()
A.肯普
B.利普新
C.科里.
D.迪克
4.單項選擇題整個教學技能的核心是()
A.備課技能
B.教學反思技能
C.課堂教學技能
D.結(jié)課技能
5.單項選擇題在教學活動計劃實施過程中,對教學計劃、方案執(zhí)行情況進行的評價是()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.內(nèi)差性評價
最新試題
教學設計時,應考慮的基本要素主要有()。
題型:多項選擇題
教育設計的基本要素包括()
題型:多項選擇題
難以充分照顧學生個別差異的教學組織形式是()
題型:單項選擇題
教學技能訓練的基本原則是()
題型:多項選擇題
《學記》說:“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,這與以下哪一原則的精神符合()
題型:單項選擇題
中學教學工作應形成一個有機的整體,其中心部分是()
題型:單項選擇題
教學作為學生的一個特殊認識過程,其認識的特殊性表現(xiàn)在認識的()、()、()、()。
題型:填空題
在教育過程中學生是()
題型:多項選擇題
建立學習時間表屬于學習策略中的()
題型:單項選擇題
在教學過程中,學生對客觀世界的認識,主要是通過學習什么實現(xiàn)的?()
題型:單項選擇題