問答題簡述弗洛伊德的人格“三我”理論。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

5.問答題

大人們常說“少年不識愁滋味”,其實他們并不了解我們。
不到兩年,我長高了,吃得多了,有了自己的主見,而不再是“小小少年”。但是在父母眼里,我仍然還是個孩子,逛公園、逛商店或外出散步,媽媽還是像過去一樣,拉著我的手,生怕我會走丟似的。要是被同學看見了,真是丟死人了。更讓我苦惱的是,媽媽總是事無巨細地管著我,每天騎車上學,媽媽總是不斷地嘮叨:“馬路上多加小心”;晚上做完作業(yè),剛打開電視想看看體育新聞,媽媽又會問:“作業(yè)做完了嗎?早點休息,明天一大早還得上學呢!”運動鞋想買阿迪達斯的,媽媽卻非要買耐克的…
走進教室,我總覺得有幾十雙眼睛在盯著我,跟女同學打個招呼會感到臉紅心跳;一次考試取得好成績會欣喜若狂,一次小考考砸了會垂頭喪氣;為了一個小問題,會與同學爭得面紅耳赤;當答不出老師的提問時,又會覺得羞愧難當……
在同學的眼中,我?guī)泦??在老師和同學的心目中,我是一個好學生嗎?……盡管有這么多煩惱,父母卻渾然不知,有時候想和他們交流,但又總覺得有些難以啟齒。真不知道該向誰訴說。仔細觀察班上其他同學,雖然他們表面上顯得若無其事,但似乎又都與我有同樣的問題、困惑和迷茫……

上面是一位14歲男生的日記摘抄,試分析日記內容反映的初中生的典型心理特點。