A.發(fā)展功能
B.生存功能
C.激勵(lì)功能
D.享用功能
E.導(dǎo)向功能
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A.《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》
B.《中學(xué)德育大綱》
C.《中學(xué)生守則》
D.《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
E.《關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見(jiàn)》
A.階級(jí)性
B.歷史性
C.社會(huì)性
D.價(jià)值性
E.教育性
A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
D.法制教育
E.理想教育
A.愛(ài)國(guó)主義教育
B.集體主義教育
C.社會(huì)主義教育
D.勞動(dòng)教育
E.理想教育
A.生存功能
B.學(xué)習(xí)功能
C.發(fā)展功能
D.實(shí)踐功能
E.享用功能
最新試題
德育是各個(gè)社會(huì)共有的社會(huì)教育現(xiàn)象,具有()特性。
簡(jiǎn)述德育的意義。
簡(jiǎn)述制定德育目標(biāo)的依據(jù)。
德育目標(biāo)的特征包括()。
德育內(nèi)容是德育目標(biāo)在德育活動(dòng)中的具體化,是實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的基本條件。
德育就是思想政治教育。
德育目標(biāo)的客觀性主要是指德育目標(biāo)從其內(nèi)容和產(chǎn)生來(lái)說(shuō)是客觀的。
德育的途徑是指德育的實(shí)施渠道或形式,其中基本途徑是()與其學(xué)科教學(xué)。
智育的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化。
德育對(duì)智、體、美諸育的促進(jìn)功能,就其共性來(lái)看主要有以下幾點(diǎn)()。