A.班長
B.副班長
C.學(xué)習(xí)委員
D.宣傳委員
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A.是漸漸形成的一種文化習(xí)慣
B.是為著一個(gè)共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而在奮斗中形成的
C.是為了某種學(xué)習(xí)目的由班主任強(qiáng)制規(guī)定形成的
D.是一種社會(huì)必然現(xiàn)象
A.促進(jìn)所屬班級(jí)全體學(xué)生的全面、健康發(fā)展
B.教育學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代化專業(yè)知識(shí)
C.使學(xué)生在一個(gè)班級(jí)內(nèi)達(dá)到共同的目標(biāo)
D.促進(jìn)班集體共同進(jìn)步和學(xué)習(xí)
A.團(tuán)體要求與個(gè)人屬性之間的矛盾階段
B.個(gè)人屬性之問的矛盾階段
C.團(tuán)體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾
D.團(tuán)體要求與團(tuán)體文化之間的矛盾
A.具體方法
B.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑
C.班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)
D.工作程序
A.群體輿論
B.群體凝聚力
C.群體規(guī)范
D.群體壓力
最新試題
班級(jí)組織的發(fā)展經(jīng)歷的第一階段是()
17世紀(jì)對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行論證,奠定班級(jí)組織理論基礎(chǔ)的教育家是()
班級(jí)在長期的活動(dòng)和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌叫()
中學(xué)共青團(tuán)活動(dòng)的特點(diǎn)是()
操行評(píng)定的一般步驟是()
在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中,集體真正成為教育手段的階段是()
班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)最重要的是制定()
關(guān)于班集體的文化的理解準(zhǔn)確的是()
一個(gè)良好班級(jí)的形成應(yīng)具備的因素有()
學(xué)校中最直接、最有效的學(xué)生自我管理的自治組織是()