單項選擇題學(xué)習(xí)后間隔一定時間測得的保持量比學(xué)習(xí)后立即測得的保持量還高的現(xiàn)象是（）

A.記憶量變
B.記憶恢復(fù)
C.記憶歪曲
D.記憶強化


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1.單項選擇題下列哪一項不屬于遺忘產(chǎn)生的原因是（）

A.生理原因
B.心理原因
C.記憶痕跡衰退
D.干擾

3.單項選擇題一般而言，學(xué)生的成就動機來源于三種需要。下列選項中，不屬于成就動機源泉的需要是（）

A.認知的需要
B.交往的需要
C.自我提高的需要
D.學(xué)習(xí)過程派生的附屬需要

4.單項選擇題馬斯洛的需要層次理論認為，人的最低層次的需要是（）

A.尊重需要
B.歸屬需要
C.生存需要
D.自我實現(xiàn)的需要

5.單項選擇題關(guān)于遺忘的解釋有各種理論研究，其中動機性遺忘理論的提出者是（）

A.桑代克
B.弗洛依德
C.艾賓浩斯
D.阿特金森

8.單項選擇題言語在不同的階段上，其作用是不同的，在原型定向與原型操作階段，其作用是（）。

A.標(biāo)志動作并組織活動的進行
B.鞏固與進一步概括動作表象
C.外部言語轉(zhuǎn)化為內(nèi)部言語
D.改變動作方向

9.單項選擇題（）內(nèi)驅(qū)力將學(xué)業(yè)成就看作是贏得地位和自尊的根源。

A.學(xué)習(xí)
B.認知
C.自我提高
D.附屬

10.單項選擇題引導(dǎo)個體的行為朝向一定目標(biāo)的外部條件或刺激物，稱為（）。

A.內(nèi)驅(qū)力
B.需要
C.期望
D.誘因