單項選擇題個體逐步認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直到認識其本質(zhì)規(guī)律的一種思維活動是（）。
A.理解
B.識記
C.技能培養(yǎng)
D.練習
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1.單項選擇題高水平和達到自動化水平的技能也稱為（）。
A.自動技能
B.智力技能
C.熟練技巧
D.動作技能
2.單項選擇題學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停了，這種現(xiàn)象屬技能學習中的（）。
A.高原現(xiàn)象
B.倒攝抑制
C.生理極限
D.及時反饋
3.單項選擇題智力技能的特點是（）。
A.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性
B.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性
C.物質(zhì)性、外顯性、展開性
D.觀念性、內(nèi)潛性、展開勝
4.單項選擇題操作技能就其動作的對象而言，具有（）。
A.外顯性
B.客觀性
C.展開性
D.觀念性
5.單項選擇題操作技能就其動作結(jié)構(gòu)來看，具有（）。
A.外顯性
B.客觀性
C.展開性
D.觀念性
最新試題
為順利完成某種活動所需要的各種能力的結(jié)合叫做（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)主體對外部條件的利用程度，動作技能可分為（）。
題型：多項選擇題
心智技能與操作技能相比，具有以下三個特點：（），執(zhí)行具有內(nèi)潛性，（）。
題型：填空題
心智技能與操作技能相比，具有（）特點。
題型：多項選擇題
操作技能根據(jù)動作，精細程度與肌肉運動強度的不同可分為（）操作技能與（）操作技能。
題型：填空題
技能有什么作用？
題型：問答題
技能按其本身的性質(zhì)和特點可以分為（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)主體對外部刺激的調(diào)節(jié)方式，動作技能可分為（）。
題型：多項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規(guī)律的，其規(guī)律是（）。
題型：單項選擇題
動作技能形成的階段是（）。
題型：多項選擇題