單項選擇題加涅認為,學生智力技能的學習包括辨別、()定義概念、規(guī)則和高級規(guī)則五個層次。
A.知識運用
B.知識領(lǐng)會
C.綜合分析
D.具體概念
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1.單項選擇題下列哪一項不屬于技能()。
A.走路
B.騎自行車
C.做夢
D.制定計劃
2.單項選擇題操作技能就其結(jié)構(gòu)而言,具有()。
A.外顯性
B.客觀性
C.展開性
D.觀念性
3.單項選擇題為順利完成某種活動所需要的各種能力的結(jié)合叫做()。
A.才能
B.一般能力
C.天才
D.特殊能力
4.單項選擇題通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式被稱做()。
A.操作技能
B.技巧
C.操作能力
D.能力
5.單項選擇題技能形成的基本途徑是()。
A.講解
B.觀察
C.示范
D.練習
最新試題
打籃球?qū)儆冢ǎ?/p>
題型:多項選擇題
學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中,當練習到一定階段時,常會感到自己的進步似乎停止了,這種現(xiàn)象屬技能學習中的()。
題型:單項選擇題
技能有什么作用?
題型:問答題
習慣是自然習得的,它既可能符合法則,也可能不符合法則;而技能是通過系統(tǒng)的學習與教學而形成的,是在主客體相互作用的基礎(chǔ)上,通過動作經(jīng)驗的不斷內(nèi)化而形成的。
題型:判斷題
試比較心智技能與操作技能?
題型:問答題
一般能力包括()。
題型:多項選擇題
練習達到一定程度,動作技能成績會出現(xiàn)暫時停頓的現(xiàn)象叫()。
題型:單項選擇題
說的簡單一點,技能就是人的本能活動。
題型:判斷題
艾賓浩斯遺忘曲線顯示,遺忘是有規(guī)律的,其規(guī)律是()。
題型:單項選擇題
動作技能形成的階段是()。
題型:多項選擇題