A.演繹推理
B.歸納推理
C.類比推理
D.邏輯推理
E.相似推理
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A.推理材料的性質(zhì)
B.推理材料的數(shù)量
C.前提氣氛效應(yīng)
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A.肯定
B.否定
C.關(guān)系
D.合取
E.析取
A.鳥
B.花束
C.渤海
D.弗洛伊德
E.沈陽師范大學(xué)
A.具體概念
B.抽象概念
C.合取概念
D.析取概念
E.關(guān)系概念
A.知道“是什么”
B.知道“為什么”
C.能舉例復(fù)述
D.融會貫通
E.觸類旁通
A.知識的理解
B.知識的記憶
C.知識的鞏固
D.知識的運用
E.知識的評價
A.信號學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.語言的聯(lián)合
D.連鎖學(xué)習(xí)
E.解決問題的學(xué)習(xí)
A.審題
B.理解
C.聯(lián)想
D.解析
E.類化
A.技能和知識的學(xué)習(xí)
B.概念的學(xué)習(xí)
C.態(tài)度的學(xué)習(xí)
D.語言的學(xué)習(xí)
E.認知策略的學(xué)習(xí)
A.注意過程
B.保持過程
C.認知過程
D.動作再現(xiàn)過程
E.動機過程
最新試題
知識的應(yīng)用包括（）四個彼此相聯(lián)又互相獨立的基本環(huán)節(jié)。
根據(jù)頭腦內(nèi)知識的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜程度，可以將知識學(xué)習(xí)分為（）。
根據(jù)新知識與原有知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識的學(xué)習(xí)可以分為（）、（）和（）。
下面屬于程序性知識的有（）。
下列概念屬于單獨概念的有（）
根據(jù)概念所反映的事物屬性的數(shù)量及其相互關(guān)系，可分為（）
推理的正確性除了受前提的真實性和是否符合邏輯規(guī)則的影響外，還受（）因素影響。
在知識學(xué)習(xí)的三階段中，應(yīng)解決的主要心理問題分別是知識的（）、保持和應(yīng)用。
概念原則是指具體整合這些定義特征的規(guī)則，包括（）
學(xué)生理解知識的標志是（）