A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.特殊性遷移
D.普遍性遷移
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A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.加涅
A.形式訓(xùn)練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗(yàn)類化說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
A.形式訓(xùn)練說
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A.形式訓(xùn)練說
B.經(jīng)驗(yàn)泛化說
C.相同要素說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
最新試題
共同要素理論的代表人物是（）。
結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理的邏輯聯(lián)系。能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系如（）。
關(guān)系轉(zhuǎn)換說的代表人物是苛勒，他強(qiáng)調(diào)（）是學(xué)習(xí)遷移的一個(gè)決定因素。
（）在1908年做盼“水下打靶”實(shí)驗(yàn)是經(jīng)驗(yàn)概括說的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。
（）的經(jīng)驗(yàn)類化理論強(qiáng)調(diào)概括化的經(jīng)驗(yàn)或理論在遷移中的作用。
陸欽斯的（）實(shí)驗(yàn)是定勢影響遷移的一個(gè)典型例證。
奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。
提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學(xué)家是（）。
學(xué)習(xí)者利用原有的概念來理解新概念的定義，從而明確一類事物的共同關(guān)鍵特征，這種概念學(xué)習(xí)方式叫做（）。
遷移的圖式理論的代表人物是（）。