檢驗(yàn)假設(shè)的方法有（）與（）兩種。后者的結(jié)果是否正確，最終還要由（）來證明。

先有一個(gè)目標(biāo)（目的），它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識到這個(gè)差異，就要想出某種辦法采取活動(dòng)（手段）來減小這個(gè)差異。這種解決問題的方法或策略是（）

問題解決有下列哪些基本特征？（）

以下活動(dòng)屬于問題解決的有（）

提高學(xué)生知識儲備的（）和（）?？墒菇虒W(xué)提高問題解決的能力。

在對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，常使用的“ABC”治療法屬于（）

現(xiàn)實(shí)生活中的問題是各種各樣的，研究者傾向于將其分為兩類，即（）

知識的應(yīng)用包括（）四個(gè)彼此相聯(lián)又互相獨(dú)立的基本環(huán)節(jié)。

問題解決過程中常用的啟發(fā)式策略有（）

影響問題解決的主要因素有（）、已有的知識經(jīng)驗(yàn)與（）。