A.行為改變法
B.認(rèn)知改變法
C.精神分析法
D.運(yùn)動(dòng)改變法
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你可能感興趣的試題
A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B.分析問(wèn)題
C.提出假設(shè)
D.驗(yàn)證假設(shè)
A.注意分散
B.粗心
C.知覺整體性
D.定勢(shì)
A.賈德
B.苛勒
C.里德
D.盧欽斯
A.問(wèn)題表征
B.定勢(shì)
C.功能固著
D.元認(rèn)知
A.試誤法
B.類推法
C.簡(jiǎn)化
A.表象
B.原型
C.經(jīng)驗(yàn)
D.概念
A.吃飯穿衣
B.漫無(wú)目的的幻想
C.猜謎語(yǔ)
D.回憶電話號(hào)碼
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.形象思維
D.抽象思維
A.一般問(wèn)題
B.有結(jié)構(gòu)問(wèn)題
C.無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)題
D.特殊問(wèn)題
A.也全都有問(wèn)題行為
B.沒有問(wèn)題行為
C.只有問(wèn)題行為萌芽
D.也有問(wèn)題行為
最新試題
提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的()和()??墒菇虒W(xué)提高問(wèn)題解決的能力。
初學(xué)物理的人解決物理問(wèn)題,這種問(wèn)題對(duì)他們來(lái)說(shuō)屬于()
創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇.獨(dú)特的.有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的()
一般能力包括()等。
經(jīng)過(guò)一定訓(xùn)練后,讓被試在解決某個(gè)問(wèn)題的同時(shí)大聲說(shuō)出頭腦內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng),事后由心理學(xué)家對(duì)之進(jìn)行分析的方法叫做()法。
問(wèn)題解決有下列哪些基本特征?()
簡(jiǎn)述問(wèn)題解決的基本過(guò)程?
能力的結(jié)構(gòu)大體上分為三種理論模型:因素說(shuō)、結(jié)構(gòu)說(shuō)、信息加工理論。
以下活動(dòng)屬于問(wèn)題解決的有()
先有一個(gè)目標(biāo)(目的),它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異,人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差異,就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來(lái)減小這個(gè)差異。這種解決問(wèn)題的方法或策略是()