A.條件推理
B.類比推理
C.假言推理
D.關(guān)系推理
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A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.投射效應(yīng)
A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B.理解問(wèn)題
C.提出假設(shè)
D.檢驗(yàn)假設(shè)
A.原型啟發(fā)
B.定勢(shì)
C.遷移作用
D.功能固著
A.問(wèn)題表征
B.遷移
C.定勢(shì)
D.原型啟發(fā)
A.流暢性
B.獨(dú)特性
C.綜合性
D.多維性
A.智力技能
B.思維品質(zhì)
C.思維程序
D.能力或特性
A.行為改變法
B.認(rèn)知改變法
C.精神分析法
D.運(yùn)動(dòng)改變法
A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B.分析問(wèn)題
C.提出假設(shè)
D.驗(yàn)證假設(shè)
A.注意分散
B.粗心
C.知覺(jué)整體性
D.定勢(shì)
A.賈德
B.苛勒
C.里德
D.盧欽斯
最新試題
定勢(shì)是指先于一種活動(dòng)而指向于該種活動(dòng)的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。
我國(guó)學(xué)者將問(wèn)題解決過(guò)程分為四個(gè)階段,其中,明確問(wèn)題的要求和條件,找到已知條件和待解決問(wèn)題的關(guān)系,理解問(wèn)題的實(shí)質(zhì),把握問(wèn)題解決的方向?qū)儆冢ǎ?/p>
經(jīng)過(guò)一定訓(xùn)練后,讓被試在解決某個(gè)問(wèn)題的同時(shí)大聲說(shuō)出頭腦內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng),事后由心理學(xué)家對(duì)之進(jìn)行分析的方法叫做()法。
簡(jiǎn)述問(wèn)題解決的基本過(guò)程?
問(wèn)題解決的一般性障礙主要包括()
初學(xué)物理的人解決物理問(wèn)題,這種問(wèn)題對(duì)他們來(lái)說(shuō)屬于()
能力的結(jié)構(gòu)大體上分為三種理論模型()
影響問(wèn)題解決的主要因素有()、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與()。
問(wèn)題解決有幾種類型?分別是什么?
把握問(wèn)題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息,摒棄無(wú)關(guān)因素,并在頭腦中形成有關(guān)問(wèn)題的初始狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)和操作過(guò)程,即形成問(wèn)題表征的過(guò)程。這一過(guò)程被稱為()。