認知方式分為（）。

精細加工強調(diào)在新學信息和已有知識之間建立聯(lián)系。（）的多少在學習中是非常重要的。

元認知知識包括（）。

在學完一系列詞匯后，馬上進行測驗，開始和結(jié)尾的幾個詞一般要比中間的詞記得牢，這就是所謂的（）效應和（）效應。

如何高效利用最佳時間？

針對程序性知識的學習策略有（）策略和（）策略等。

怎樣進行學習時間管理？

以下屬于復述策略的有（）。

元認知策略是指學生對自己學習過程的有效監(jiān)視和控制。

學習策略可以分為認知策略、元認知策略和資源管理策略等三個方面。