簡述怎樣寫教學后記。

就三位老師不同做法，談談你的看法。

整體設置（）的義務教育課程。小學階段以綜合課程為主，初中階段設置分科與綜合相結(jié)合的課程，高中以分科課程為主。

你能就新課程下的中小學課堂教學存在的問題，舉一些例子、談談你的想法嗎？

作為老師的你應該如何幫助學生去解決呢？并說明理由。

為保障和促進課程對不同地區(qū)、學校、學生的要求，實行（）、（）和（）三級課程管理。

請你幫助分析一下，王老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果，做一名班主任應怎樣教育學生才能有良好的效果？

務教育課程標準應適應普及義務教育的要求，讓絕大多數(shù)學生經(jīng)過努力都能夠（），體現(xiàn)國家對公民素質(zhì)的（）要求，著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。

結(jié)合這位教師的做法，談談怎樣組織學生自主學習。

請你就此案例談談你的看法。