單項(xiàng)選擇題在教師的人格特征中,有兩個(gè)重要特征對(duì)教學(xué)效果有顯著的影響:一是教師的熱心和同情心;二是教師的()。

A.敬業(yè)精神
B.淵博的知識(shí)
C.富于激勵(lì)和想象的傾向性
D.高超的能力


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1.單項(xiàng)選擇題教師()的流暢與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶
B.思維
C.想象
D.觀察

2.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德的核心成分是教師對(duì)教育事業(yè)的()。

A.愛好
B.忠誠(chéng)
C.熱愛
D.興趣

3.單項(xiàng)選擇題以人的先天稟賦為基礎(chǔ),通過師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的()。

A.教師素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.教學(xué)能力
D.教育機(jī)智

4.單項(xiàng)選擇題在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響:一是富于激勵(lì)和想象的傾向性;二是()。

A.說到做到
B.敬業(yè)精神
C.熱心和同情心
D.重義氣講交情

5.單項(xiàng)選擇題教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)()。

A.關(guān)系密切
B.關(guān)系不明顯
C.存在負(fù)相關(guān)
D.有利有弊

6.單項(xiàng)選擇題教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的()。

A.專業(yè)知識(shí)
B.教育學(xué)知識(shí)
C.心理學(xué)知識(shí)
D.相對(duì)學(xué)科知識(shí)

8.單項(xiàng)選擇題教師對(duì)所有的對(duì)象都抱有較高的期望并肯定提高教育效果的是()。

A.暈輪效應(yīng)
B.有暈效應(yīng)
C.皮格馬利翁效應(yīng)
D.名人效應(yīng)

10.單項(xiàng)選擇題教師對(duì)學(xué)生思想的認(rèn)可與學(xué)生成績(jī)有()趨勢(shì)。

A.負(fù)相關(guān)
B.正相關(guān)
C.沒有關(guān)系
D.若有若無

最新試題

小王老師是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生,最近分配到一所重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任語文老師,她非常想迅速成為一名優(yōu)秀的人民教師,但又不知道自己該從哪些方面努力,請(qǐng)給她一些好的建議。

題型:?jiǎn)柎痤}

教師應(yīng)充當(dāng)?shù)慕巧校ǎ?/p>

題型:多項(xiàng)選擇題

論述學(xué)生喜歡的教師特征?

題型:?jiǎn)柎痤}

教師獲得威信的基本條件是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

優(yōu)秀教師的人格特征主要表現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師職業(yè)的專業(yè)化,具體表現(xiàn)在()兩個(gè)方面上。

題型:多項(xiàng)選擇題

心理學(xué)研究表明,新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成?()

題型:多項(xiàng)選擇題

依據(jù)教師教育活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和層次的不同,把教師職業(yè)技能分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,教師既要面向全體學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,又要因材施教,發(fā)展每個(gè)學(xué)生特長(zhǎng)。屬于教師的哪一角色要求()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你認(rèn)為老師應(yīng)該怎樣對(duì)待這名男同學(xué)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題