單項選擇題一般而論,教師最重要的能力是()。

A.課堂教學(xué)能力
B.進行家長工作的能力
C.研究學(xué)生的能力
D.組織班集體能力


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1.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn),教師期望效應(yīng)的大小要受學(xué)生年齡的影響,一般而言,更易受到期望效應(yīng)影響的是()。

A.中等年齡的學(xué)生
B.年齡上無明顯差異
C.年齡較大的學(xué)生
D.年齡較小的學(xué)生

2.單項選擇題教師對學(xué)生的期望可以起一種潛移默化的作用,從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進步。教師期望的這種效應(yīng)是()。

A.馬斯洛效應(yīng)
B.艾賓浩斯效應(yīng)
C.格式塔效應(yīng)
D.羅森塔爾效應(yīng)

4.單項選擇題教師可能間斷或同時地扮演很多角色,其中,教師的中心角色是()。

A.教員
B.學(xué)生模仿的榜樣
C.課堂的管理者
D.辦事員

5.單項選擇題下列不屬于教師職業(yè)個性品質(zhì)的是()。

A.反思能力
B.寬容
C.敏感性和移情理解
D.情緒的調(diào)控能力和自信

6.單項選擇題教師被人們譽為“靈魂的工程師”,這說明教師扮演了()的角色。

A.“家長代理人”
B.“知識傳授者”
C.“學(xué)生楷模”
D.“心理調(diào)節(jié)者”

8.單項選擇題皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是()。

A.布魯納
B.加涅
C.羅森塔爾
D.斯金納

9.單項選擇題有研究發(fā)現(xiàn),教師的批評或不贊成,與學(xué)生的成績之間存在著()。

A.負(fù)相關(guān)
B.正相關(guān)
C.沒有關(guān)系
D.若有若無

10.單項選擇題教師期望的預(yù)言效應(yīng)也稱作()。

A.定勢效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.首因效應(yīng)